Oficina / Workshop

Construindo Práticas Inclusivas Por Meio Da Atuação Multiprofissional Na Educação Especial

Dia 30/09/2025 das 14:00 às 17:00

SALA A - 103 - 1° ANDAR

A sustentabilidade vai além do meio ambiente, incluindo a promoção de uma sociedade justa, inclusiva e equitativa, onde o direito à educação das pessoas com deficiência é essencial. Apesar dos dispositivos legais ampararem o direito à educação para todos, as barreiras ainda são evidentes desde a avaliação até a implementação de práticas inclusivas que respeitem a diversidade. O Brasil tem ampliado o debate sobre a inclusão escolar e evidenciado a importância da atuação multiprofissional e intersetorial nesse processo, assim, a colaboração entre profissionais da saúde e da educação tem se mostrado essencial para promover acessibilidade, adaptação de atividades e apoio às famílias e aos estudantes da Educação Especial. É nessa perspectiva que a oficina tem como objetivos apresentar a constituição da Educação Especial no Brasil, discutir o papel da equipe multiprofissional na promoção da inclusão escolar, apresentar estratégias interdisciplinares para adaptação de atividades e acessibilidade, e estimular a reflexão sobre os desafios e possibilidades da atuação conjunta entre Saúde e Educação, promovendo a troca de experiências e o incentivo a boas práticas. A proposta será dividida em três momentos: apresentação de conteúdo expositivo; atividade prática direcionada a pequenos grupos divididos entre eixos temáticos e, por fim, a síntese das produções grupais com fechamento das principais ideias que envolvem a temática. Sua execução será dividida entre apresentação de conteúdo expositivo e interativo, seguido de construção e discussão coletiva. Será necessário sala ampla, projetor multimídia, caixa de som, seis cartolinas, canetas hidrográficas coloridas e lápis para quadro branco. A realização da oficina é uma proposta vinculada ao Programa de Pós-graduação Profissional em Educação Especial, que trará contribuições relevantes para o congresso ao provocar reflexões e fomentar práticas inovadoras que dialoguem com a perspectiva da Educação Especial.

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