Roda De Conversa

Residências Em Fonoaudiologia: Caminhos, Experiências E Perspectivas Na Formação Profissional

Dia 23/09/2026 das 17:30 às 19:30

Sala 113

A formação por meio das residências multiprofissionais e em área profissional da saúde constitui uma importante estratégia para o aprimoramento das competências técnico-científicas e para a inserção qualificada dos profissionais nos diferentes cenários de atenção à saúde. Nesse contexto, esta roda de conversa tem como objetivo promover um espaço de diálogo e troca de experiências acerca das residências em Fonoaudiologia, a partir da vivência de quatro residentes da área de Audiologia, abordando aspectos relacionados ao ingresso, à rotina, aos desafios, às potencialidades e às contribuições dessa modalidade de formação para o desenvolvimento profissional e para a qualificação da assistência em saúde. A atividade buscará ainda discutir as diferentes possibilidades de atuação do fonoaudiólogo residente, a integração entre teoria e prática, o trabalho multiprofissional e o papel das tecnologias e das inovações nos processos de cuidado, formação e acesso à saúde. A proposta se relaciona ao tema do 16º CACUN, “Inovações Tecnológicas e Equidade”, ao estimular a reflexão sobre como a formação em serviço e a incorporação de recursos e tecnologias podem contribuir para ampliar o acesso da população a uma assistência fonoaudiológica qualificada e socialmente comprometida. A roda de conversa será conduzida de forma participativa pelos quatro residentes, valorizando a construção coletiva do conhecimento e possibilitando que estudantes e profissionais tirem dúvidas, compartilhem expectativas e conheçam mais profundamente os percursos e oportunidades existentes nas residências em Fonoaudiologia. Dessa forma, a atividade se justifica pela necessidade de ampliar o conhecimento da comunidade acadêmica sobre essa modalidade de pós-graduação, aproximando-a de experiências concretas de atuação no Sistema Único de Saúde, além de contribuir para escolhas mais conscientes sobre a residência e despertar o interesse de estudantes e profissionais sobre novas possibilidades de atuação.

Ministrantes